Confiabilidade e validade estatísticas da avaliação docente pelo discente

dc.contributorLanzer, Edgar Augusto
dc.contributorUniversidade Federal de Santa Catarina
dc.creatorBem, Amilton Barreto de
dc.date2012-10-22T00:24:33Z
dc.date2012-10-22T00:24:33Z
dc.date2004
dc.date2004
dc.date.accessioned2017-04-03T20:20:55Z
dc.date.available2017-04-03T20:20:55Z
dc.identifier209071
dc.identifierhttp://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/87697
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/704823
dc.descriptionTese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-graduação em Engenharia de produção
dc.descriptionEste trabalho propõe uma metodologia para testar as propriedades de confiabilidade e de validade de instrumento de avaliação da docência pelos discentes em instituições de ensino. Nesse se discutiu o uso das técnicas analíticas de análise fatorial exploratória como ferramenta de análise de dados para auxiliar os especialistas, em medição educacional, no estudo da confiabilidade e da validade da dimensionalidade dos instrumentos de avaliação da docência. Para testar as hipóteses decorrentes dos estudos exploratórios é apresentada a metodologia de análise fatorial confirmatória, a qual utiliza-se de uma série de índices de ajustes absolutos, incrementais e de parcimônia para validar as hipóteses decorrentes dos estudos exploratórios. A metodologia foi empregada e julgada adequada para investigar as propriedades estatísticas de confiabilidade e validade das oito dimensões do instrumento de avaliação da docência da Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISUL.
dc.format1 v.| grafs., tabs.
dc.languagepor
dc.publisherFlorianópolis, SC
dc.subjectEngenharia de produção
dc.subjectProfessores universitarios
dc.subjectAvaliação
dc.subjectUniversidades e faculdades -
dc.subjectCorpo docente
dc.subjectAvaliação
dc.subjectConfiabilidade (Probabilidades)
dc.subjectAvaliação
dc.subjectAvaliação
dc.subjectValidade
dc.titleConfiabilidade e validade estatísticas da avaliação docente pelo discente
dc.typeTesis


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