Tesis
Analyzing code switching in the efl classroom from qualitative and sociocultural perspectives
Autor
Greggio, Saionara
Institución
Resumen
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-graduação em Letras/Inglês e Literatura Correspondente Este estudo investiga, sob as perspectivas qualitativa e sociocultural, a troca de códigos (code switching) na interação professor # aluno(s) na sala de aula de inglês