dc.contributorTodesco, Jose Leomar
dc.contributorUniversidade Federal de Santa Catarina
dc.creatorAndrade Junior, Cid Raulino de
dc.date2012-10-21T04:47:09Z
dc.date2012-10-21T04:47:09Z
dc.date2003
dc.date2003
dc.date.accessioned2017-04-03T20:10:53Z
dc.date.available2017-04-03T20:10:53Z
dc.identifier225489
dc.identifierhttp://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/86214
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/703345
dc.descriptionDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.
dc.descriptionUm curso de pós-graduação stricto sensu visto como uma organização deve possuir produtos, serviços e estratégias. Para tanto, medições deverão ser estabelecidas, conduzindo a necessidade de criar indicadores gerenciais para servir de base para a arquitetura de informações estratégicas do mesmo. A produção de teses e dissertações em cursos de pós-graduação pode ser considerada como um dos produtos desta organização. Junto a isto, a evolução das tecnologias de informação vem alterando substancialmente as funcionalidades que uma biblioteca digital universitária pode trazer, transformando-a em um mecanismo de transferência e comunicação de conhecimentos gerados pelas defesas realizadas. O objetivo do presente trabalho é construir um sistema de informação baseado em indicadores de um Banco de Teses e Dissertações para apoiar a gestão de cursos de pós-graduação. Tendo como estudo de caso o Curso de Pós-Graduação em Engenharia de Produção (PPGEP), foram adotados alguns procedimentos para orientar a geração das informações de saída deste sistema, tais como, o sistema de avaliação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e entrevistas com a coordenação do PPGEP. As informações estratégicas obtidas pelo sistema podem abstrair a realidade e estabelecer parâmetros numéricos capazes de resumir informações generalizadas sobre perfis de teses e dissertações, perfis dos autores e áreas de concentração, assim como a produção científica e as tendências em um determinado período. Tais informações podem ser úteis para um coordenador, professor ou até mesmo um aluno de um curso de pós-graduação.
dc.formatXIV,82 f.| il., tabs., grafs.
dc.languagepor
dc.publisherFlorianópolis, SC
dc.subjectEngenharia de produção
dc.subjectTeses
dc.subjectSistemas de informação
dc.subjectTeses
dc.subjectIndicadores
dc.subjectTeses
dc.subjectBanco de dados
dc.subjectBibliotecas digitais
dc.subjectPós-graduação
dc.subjectAdministração
dc.titleA construção de um sistema de informação baseado em indicadores de um Banco de Teses e Dissertações para apoiar a gestão de Cursos de Pós-Graduação Stricto Sensu
dc.typeTesis


Este ítem pertenece a la siguiente institución