A utilização do vídeo no processo de ensino/aprendizagem na educação infantil

dc.contributorCruz, Dulce Márcia
dc.contributorUniversidade Federal de Santa Catarina
dc.creatorGomes, Manoel dos Santos
dc.date2012-10-20T11:18:58Z
dc.date2012-10-20T11:18:58Z
dc.date2003
dc.date2003
dc.date.accessioned2017-04-03T19:59:52Z
dc.date.available2017-04-03T19:59:52Z
dc.identifier224786
dc.identifierhttp://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/84656
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/701794
dc.descriptionDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.
dc.descriptionEste trabalho é fruto de pesquisa de mestrado realizado no município de Jequié - Bahia, na Creche Nossa Senhora de Fátima, cujo objetivo principal foi verificar quais as contribuições do vídeo no processo ensino/aprendizagem de crianças entre 4 e 6 anos, tendo como arcabouço teórico a Escola de Vigotski. As ações pedagógicas com o vídeo se referenciaram em Ferrés(1996) e Rosado e Romano (1993), e consistiu em gravar as aulas desenvolvidas com as crianças, e reapresentá-las posteriormente como conteúdo temático. Os resultados apontam a probabilidade de utilização do vídeo, associado ao jogo de faz-de-conta, como uma ferramenta metodológica importante nas ações didático-pedagógicas. A pesquisa assinala ainda que é essencial políticas de investimento na formação do professor, tanto inicial, quanto continuada, que lhe proporcione suporte para a utilização das tecnologias audiovisuais no seu fazer pedagógico.
dc.languagepor
dc.publisherFlorianópolis, SC
dc.subjectEngenharia de produção
dc.subjectAspectos psicologicos
dc.subjectEducação infantil
dc.subjectVideo-teipes na educação
dc.subjectAprendizagem
dc.subjectRecursos audiovisuais
dc.titleA utilização do vídeo no processo de ensino/aprendizagem na educação infantil
dc.typeTesis


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