Brasil | Tesis
dc.contributorRosa, Silvana Bernardes
dc.contributorUniversidade Federal de Santa Catarina
dc.creatorSchwalb, Carlos Leandro A.
dc.date2012-10-20T05:50:04Z
dc.date2012-10-20T05:50:04Z
dc.date2002
dc.date2002
dc.date.accessioned2017-04-03T19:55:44Z
dc.date.available2017-04-03T19:55:44Z
dc.identifier188365
dc.identifierhttp://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/84051
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/701191
dc.descriptionDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.
dc.descriptionCom o passar dos anos, as inovações tecnológicas perpassam praticamente todos os segmentos da sociedade produtiva, desde a agricultura, o comércio, a indústria, o transporte, até a comunicação, mas destaca-se especialmente aqui o universo da educação, um bem cultural cujo acesso deve ser garantido aos indivíduos das mais variadas idades e classes. Considerando a necessidade de levar os jovens a despertarem o interesse pelos estudos e tendo como base teórica o desenvolvimento dos processos cognitivos, o presente trabalho busca um modelo de aprendizagem que contemple as atividades experimentais de Física, utilizando-se de recursos alternativos de baixo custo, que serão chamados de sucatas. A hipótese é de que, para ocorrer um melhor aproveitamento no aprendizado dos conhecimentos científicos, especificamente dos conceitos da Física pelos alunos do Ensino Médio, deve-se fornecer instrumentos que os instiguem e facilitem sua aprendizagem, vinculando os recursos alternativos ao meio em que vivem e estudam, para que possam, através do raciocínio e da reflexão, construir o seu próprio saber. Por fim, observamos o comportamento, no processo ensino aprendizagem de Física, de uma turma de alunos em um colégio de Curitiba (PR) utilizando-se de uma pesquisa exploratória em que são utilizados meios alternativos (sucatas) para a realização de uma determinada experiência.
dc.languagepor
dc.publisherFlorianópolis, SC
dc.subjectEngenharia de produção
dc.subjectAprendizagem
dc.subjectInovações tecnológicas
dc.subjectEducacao -
dc.subjectMetodos experimentais
dc.subjectReaproveitamento (Sobras, refugos, etc.)
dc.subjectMateriais
dc.subjectSubprodutos
dc.titleMateriais alternativos para inovação tecnológica em sala de aula
dc.typeTesis


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