| dc.contributor | Alves, Joao Bosco da Motta | |
| dc.contributor | Universidade Federal de Santa Catarina | |
| dc.creator | Dick, Edson Edir | |
| dc.date | 2012-10-19T16:12:10Z | |
| dc.date | 2012-10-19T16:12:10Z | |
| dc.date | 2002 | |
| dc.date | 2002 | |
| dc.date.accessioned | 2017-04-03T19:45:49Z | |
| dc.date.available | 2017-04-03T19:45:49Z | |
| dc.identifier | 186400 | |
| dc.identifier | http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/82562 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/699709 | |
| dc.description | Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação. | |
| dc.description | A pesquisa busca desenvolver um aparato, baseado em adaptações feitas em um teclado comum, que permita ao portador de deficiência desenvolver uma forma de comunicação. Ao buscarmos o desenvolvimento de um teclado, inspirando-nos em tecnologias e acessórios já existentes, com o objetivo de popularizar o acesso, de maneira alguma podemos descuidar da qualidade e da funcionalidade que estes acessórios precisam fornecer, precisamos sim realizar todos os testes possíveis, com o auxílio dos diversos profissionais que atuam no atendimento a crianças com Paralisia Cerebral. Não podemos, nem imaginar, que as dificuldades de acesso, em especial as barreiras arquitetônicas sejam o maior obstáculo enfrentado pelas pessoas portadoras de deficiências. O maior obstáculo está no acesso à informação, e como conseqüência todos os aspectos relacionados, como educação, trabalho e lazer. | |
| dc.format | ii, 96 f.| il., grafs. | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Florianópolis, SC | |
| dc.subject | Informatica | |
| dc.subject | Ciência da computação | |
| dc.subject | Criancas com lesões cerebrais | |
| dc.subject | Paralisia cerebral nas criancas | |
| dc.subject | Aprendizagem | |
| dc.subject | Computadores | |
| dc.subject | Hardware | |
| dc.title | Avaliação de uma ajuda técnica informática para o processo de comunicação aumentativa de crianças com lesão no cérebro | |
| dc.type | Tesis | |
