Estrategia de aprendizaje basado en problemas o enseñanza tradicional : evaluacion del desempeño de los alumnos en el laboratorio de farmacologia

Tesis de maestría

Fecha

2001

Registro en:

https://ru.dgb.unam.mx/handle/DGB_UNAM/TES01000298474

https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?func=direct&current_base=TES01&doc_number=000298474

001-11278-S1-2001-1

https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6985412

Autor

Servin Hernandez, David

Institución

Universidad Nacional Autónoma de México

Materias

Estrategias de aprendizaje

Aprendizaje basado en problemas

Medicina social

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