Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciencias da EducaçãoAnálise da interface ciência e religião, a partir do estudo da cosmologia, que atualmente aborda questões que anteriormente eram de domínio da religião e da filosofia. O diálogo entre a ciência e religião, mais do que um potencial pedagógico, pode ser uma forma de estimular uma maior reflexão sobre a visão de mundo das pessoas, base de sua atitude prática.Também pode auxiliar o estudante a não confundir símbolos, conceitos e teorias científicas como sendo a realidade, buscando um melhor equilíbrio entre o ensino instrumentalizado e o ensino que visa uma análise crítica do mundo.