Las habilidades del pensamiento como pronóstico de la trayectoria escolar

Tesis

Registro en:

http://cdigital.uv.mx/handle/123456789/36768

http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/682987

Autor

Espinosa Ríos, Victoria

Morales Guillén, Juana Isabel

Institución

Universidad Veracruzana (México)

Resumen

Tesis presentada a la Universidad Veracruzana. Región Coatzacoalcos-Minatitlán.

Materias

Lógica simbólica y matemática

Razonamiento (Psicología)

Solución de problemas

Rendimiento académico--Evaluación

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