Análisis del lenguaje en niños de 5 a 6 años desde un punto de vista semántico cognitivo

Tesis

Registro en:

http://cdigital.uv.mx/handle/123456789/35138

http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/681423

Autor

Domínguez Sanabria, Miriam

Institución

Universidad Veracruzana (México)

Resumen

Tesis presentada a la Facultad de Letras Españolas de la Universidad Veracruzana, Región Xalapa.

Materias

Niños--Lenguaje

Psicolingüística

Aprendizaje cognitivo

Adquisición del lenguaje

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