| dc.creator | Kawasaki, Hindira Naomi | |
| dc.creator | Nogueira, Stephanie Cristine | |
| dc.creator | Alves, Cristiane | |
| dc.date | 2022-05-28 | |
| dc.date.accessioned | 2023-06-20T17:51:17Z | |
| dc.date.available | 2023-06-20T17:51:17Z | |
| dc.identifier | https://www.revistas.unam.mx/index.php/acom/article/view/82674 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6731019 | |
| dc.description | Uma forma de diminuir o estresse e a ansiedade causados pela preparação ao exame pré-vestibular é capacitar o aluno a desenvolver comportamentos de programar rotina de estudo mais eficientes. O objetivo deste trabalho é avaliar a eficiência do programa de ensino “Programar rotina de estudo de preparação para o vestibular”, segundo relato dos participantes. Foram realizados seis encontros semanais, com duração de uma hora e meia cada, com nove pré-vestibulandos, cujas idades eram de 16 a 25 anos. Nos encontros foram realizadas atividades de caracterização, avaliação, discussão e práticas de comportamentos de estudo. Para avaliação do programa de ensino, foram disponibilizados questionários (respondidos pelos participantes) para avaliar o grau de satisfação e a frequência com que os comportamentos-alvo ocorriam pré e pós participação na oficina. As respostas dos participantes indicaram que, com exceção de um, todos os comportamentos sofreram aumento na frequência. Quanto à avaliação da qualidade da oficina, os participantes consideraram relevante e aprenderam a organizar melhor suas rotinas de estudo. Conclui-se que a proposição e avaliação de programas de ensino com esse objetivo é uma estratégia relevante para ensino desses comportamentos e seu investimento possibilita democratizar o acesso ao ensino superior. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Acta Comportamentalia | en-US |
| dc.publisher | Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento | es-ES |
| dc.relation | https://www.revistas.unam.mx/index.php/acom/article/view/82674/72545 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2022 Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento | es-ES |
| dc.source | Acta Comportamentalia; Vol. 30 No. 2 (2022) | en-US |
| dc.source | Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento; Vol. 30 Núm. 2 (2022) | es-ES |
| dc.source | 0188-8145 | |
| dc.subject | avaliação de programa de ensino | es-ES |
| dc.subject | comportamento estudar | es-ES |
| dc.subject | pré-vestibulandos | es-ES |
| dc.subject | rotina de estudo | es-ES |
| dc.subject | estresse | es-ES |
| dc.subject | ansiedade. | es-ES |
| dc.title | Programa de ensino para organização da rotina de estudos de pré-vestibulandos | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
