Tomando en consideración que el paradigma de los estudios regionales ya no es suficiente para abarcar el espacio  en  el  cual  se  ejercen  los  estudios  latinoamericanos,  con  este  ensayo  quisiera  contribuir  al  debate  sobre  las posibilidades que ofrece una nueva perspectiva, la transatlántica. Este debería, sin embargo, tratar varios niveles de la actividad científica: la investigación, documentación, docencia  e  información,  tal  como  se  ha  hecho  hasta  ahora  en  el  marco  de  los  estudios latinoamericanos.  Las  crecientes  relaciones  interregionales y cada vez más estrechos lazos internacionales, hacen que los estudios transatlánticos  sea  un  buen  planteamiento.  Este ya se está dando, pues varios centros  en  Europa  y  Estados  Unidos  crean  nuevos espacios de investigación, análisis y docencia. Sin embargo hace falta una  amplia  discusión  al  respecto,  sobre  la definición y metodología de los estudios  transatlánticos.