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Revealing geodiversity trough environmental education: perceptions of students about the Manga do Céu geosite
Revelando a geodiversidade através da educação ambiental: percepção de estudantes sobre o geossítio Manga do Céu
Registro en:
10.11137/2012_1_271_280
Autor
Russ, Bruna Ribas
Nolasco, Marjorie Csekö
Institución
Resumen
The promotion of knowledge for sustainable development is essential to ensure environmental quality for future generations. It is more important because we live in a globalized world where population is growing rapidly. However we live in the paradigm of "disciplinarity" of professionals when nature conservation is increasingly dependent of integration and dissemination of knowledge within and outside the scientific community. The concept of biodiversity have been widely publicized and debated by biologists and environmentalists since 1980. However the geodiversity concept was employed only in 1993 and it is still unknown to most people. This poll was conducted through questionnaires to identify the perception of elementary school students in the city of Andaraí / BA about on a new geosite identified, the Manga do Céu. Its main objective was to analyze how geodiversity is perceived by this public and so it works through environmental education. It was found that this perception is not direct, but linked to issues such as climbing, local history and landscape, suggests that geodiversity highlighted to broaden the perspective of students and nature conservation. Em um mundo industrialmente globalizado e de constante crescimento populacional a promoção de conhecimento para o desenvolvimento sustentável que garanta qualidade ambiental para as gerações futuras é indispensável. Contudo vivemos o paradigma da "disciplinaridade" de profissionais especializados, quando a conservação da natureza depende cada vez mais da integração e divulgação do conhecimento dentro e fora da comunidade científica. O conceito biodiversidade têm sido amplamente debatido e divulgado pelos biólogos e ambientalistas desde 1980, já o conceito geodiversidade foi empregado apenas em 1993 sendo até hoje desconhecido por grande parte da população. Essa pesquisa coletou via questionário as percepções de alunos do ensino fundamental do município de Andaraí/BA sobre um novo geossítio, a Manga do Céu, com a finalidade de analisar como a geodiversidade é percebida por estes visitantes e assim trabalhá-la através da educação ambiental. Constatou-se que essa percepção não é direta, mas vinculada a temas como a escalada, a história local e a paisagem, sugere-se que a geodiversidade seja destacada para ampliar a perspectiva dos alunos quanto à conservação da natureza.