Desenvolve um estudo sucinto dos modos como a criatividade se faz presente em dois projetos de extensão da UNIRIO, “Rodando as Leituras no Instituto Benjamin Constant (IBC) com a Estante Circulante” e “Teatro na Prisão”. Adota a perspectiva integradora de compreensão do fenômeno defendida por Winnicott, que construiu um paralelo rigoroso entre o desenvolvimento emocional e o desenvolvimento do potencial criativo nos seres humanos. Aborda, sob tal prisma integrador, os aspectos básicos da criatividade que é possível desocultar em tais projetos, a saber, a pessoa (seu potencial criativo), o processo, o produto criativo e as circunstâncias ambientais e culturais identificáveis no fenômeno criados.Palavras-chave: criatividade - processos criativos - extensão - trabalho de grupo