El video-tutorial como Recurso Educativo Abierto (REA) en la enseñanza semipresencial en carreras de Ciencias Económicas. Análisis de una experiencia

info:eu-repo/semantics/article

Registro en:

Ezeiza Pohl, C. E. (2018). El video-tutorial como Recurso Educativo Abierto (REA) en la enseñanza semipresencial en carreras de Ciencias Económicas. Análisis de una experiencia. RInCE, 9(18), 1-8. https://doi.org/10.54789/rince.18.3

http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/1098

https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6677256

Autor

Ezeiza Pohl, Carlos Enrique

Institución

Universidad Nacional de La Matanza (Argentina)

Materias

ENSEÑANZA DIGITAL

TECNOLOGIA DIGITAL

ENSEÑANZA A DISTANCIA

Mostrar el registro completo del ítem