bachelorThesis
Luz
Fecha
2022Autor
Ramírez, Diego Germán
Institución
Resumen
En el presente escrito se relatan las experiencias de aprendizaje de las distintas etapas de la práctica docente en el marco de la materia “Metodología, Observación y Práctica de la Enseñanza” (MOPE), que corresponde al cuarto año de la carrera del Profesorado de Física de FAMAF.
Las prácticas fueron llevadas a cabo en tercer año de una institución privada de la provincia de Córdoba. El tema que se abordó fue "La luz".
Este trabajo está dividido en tres etapas: la observación áulica e institucional, la planificación y la puesta en práctica de la unidad didáctica, seguida de un breve análisis y conclusiones. The learning experiences of the different stages of teachers practice within the subject of "Observation, Practice and Methodology of Teaching" (MOPE), that correspond to 4º year of the Teachers Training Course in Physics’ (FAMAF) are related to in the following text.
The practices were held in 3º year of a private Institution in the Province of Córdoba. The topic that was boarded was “The light”.
The said work was divided into three stages: classroom and institutional observation, planification and the putting into practice of the didactic unit, followed by a brief analysis and conclusion.