Funcionamiento ejecutivo, atención y memoria en niños y adolescentes con trastorno afectivo bipolar

Abstract

El presente trabajo de investigación analiza las alteraciones del funcionamiento ejecutivo, la atención y la memoria de los niños y adolescentes entre 6 y 16 años con diagnóstico estándar de oro de TAB en comparación con un grupo control sin TAB de la ciudad de Medellín. Es un tipo de investigacion descriptivo - correlacional, diseño transversal para dos grupos, en el que se aplicaron pruebas neuropsicológicas para la evaluación de funcionamiento ejecutivo, atención y memoria.