bachelor thesis
Desarrollo de conciencia fonológica para el fortalecimiento en el proceso de escritura inicial en estudiante con discapacidad cognitiva
Fecha
2023-04-14Registro en:
Carrero Nova, N. V. y Hoyos Durango, D. M. (2023). Desarrollo de conciencia fonológica para el fortalecimiento en el proceso de escritura inicial en estudiante con discapacidad cognitiva. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.
reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás
instname:Universidad Santo Tomás
Autor
Carrero Nova, Nathaly Viviana
Hoyos Durango, Diana Marcela
Institución
Resumen
This article exposes how, based on a pedagogical strategy based on phonological awareness, a student with cognitive disabilities shows signs of significant progress in her initial writing process, for which medical and faculty recommendations were taken into account.