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        Programa integral deportivo en la fase de iniciación del patinaje modalidad carreras

        Fecha
        2012
        Registro en:
        http://hdl.handle.net/20.500.12993/2774
        Instname:Unidad Central del Valle del Cauca
        repourl:https://repositorio.uceva.edu.co/
        Autor
        Peña Valencia, Vanessa
        Dávila Grisales, Albeiro Antonio
        Institución
        • Unidad Central del Valle del Cauca (Colombia)
        Resumen
        El patinaje es uno de los deportes más populares en Colombia, goza de gran acogida por parte de los niños (as) y padres de familia, esto, debido a los resultados obtenidos a nivel internacional, donde se destacan muchos deportistas; de allí, que muchos niño/as impulsados por sus padres inician su proceso de formación a tempranas edades. La mayoría de Clubes y Escuelas de formación deportiva de patinaje de la modalidad carreras presentan un programa de aprendizaje y desarrollo motor muy específico y unilateral, desconociendo varios principios biológicos y pedagógicos fundamentales en las fases iniciales de un proceso de entrenamiento a largo plazo como lo son el principio de la multilateralidad, unidad funcional, la transferencia, la progresión de las cargas y la accesibilidad, todo debido a la presión de los padres de familia por apresurar el aprendizaje de los niños, e iniciar prematuramente la asistencia a competencias; de allí, la importancia de plantear propuestas pedagógicas que propendan por un adecuado proceso de formación deportiva integral y polideportivo, y, con mayor razón en la fase de iniciación en este deporte, donde se reciben niños desde edades muy tempranas.
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