Integración de realidad aumentada para fortalecer el proceso de aprendizaje fuera del aula y actividades de simulación en una escuela de enfermería, Bogotá 2022

Abstract

En enfermería existen un gran número de herramientas que permiten complementar y dinamizar las clases magistrales, enriqueciendo los procesos de aprendizaje. La realidad aumentada en salud se ha venido desarrollando, pero no específicamente en enfermería, los procesos de aprendizaje provienen de otros contextos diferentes al nuestro, por lo que resulta importante fomentar el uso de este tipo de herramientas y recursos para que suscite el interés de los desarrolladores locales de tecnologías aplicadas al ámbito educativo específicamente en enfermería.

In nursing there are a large number of tools that allow to complement and dynamize the master classes, enriching the learning processes. Augmented reality in health has been developing, but not specifically in nursing, learning processes come from other contexts different from ours, so it is important to encourage the use of this type of tools and resources so that it arouses the interest of local developers of technologies applied to the educational field specifically in nursing.