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        Desregulación emocional y nivel de riesgo por consumo de sustancias psicoactivas en universitarios colombianos

        Fecha
        2022
        Registro en:
        2011-3080
        http://hdl.handle.net/20.500.12495/10010
        https://doi.org/10.21615/cesp.6159
        instname:Universidad El Bosque
        reponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosque
        repourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
        https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6645441
        Autor
        Bohórquez Borda, Daniela
        Gómez Villarraga, Daniela
        Pérez Cruz, David
        García Rincón, Leonardo
        Institución
        • Universidad El Bosque (Colombia)
        Resumen
        El consumo de sustancias psicoactivas es un problema de salud pública, siendo uno de los principales factores de riesgo para la salud. Se ha observado que el uso de drogas está mediado por diferentes variables, una de ellas es la desregulación emocional, y se requiere mayor investigación sobre el comportamiento de esta variable y su relación con los niveles de riesgo en el consumo. El objetivo de este estudio fue determinar si existen diferencias en la desregulación emocional según el nivel de riesgo asociado al consumo de sustancias en una muestra de 721 estudiantes universitarios. Para ello, se realizó un estudio descriptivo comparando grupos. Los resultados indicaron una alta prevalencia de consumo de SPA, diferencias en las puntuaciones de desregulación emocional según el nivel de riesgo para pastillas tranquilizantes y cocaína. En general, los estudiantes con menor nivel de riesgo son los que presentan menores puntajes de desregulación emocional, sugiriendo que la desregulación emocional es una variable predictora de un mayor nivel de riesgo asociado al consumo de SPA.
        Materias
        Consumo de sustancias psicoactivas
        Desregulación emocional
        Regulación emocional
        Prevalencias de consumo
        Factores de riesgo
        Percepción de riesgo
        Adolescentes

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