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        Experiencia en la Fundación ExpresArte: transformación de las prácticas de educación inclusiva hacia el bienestar humano de la población en condición de discapacidad en el municipio de Soacha

        Fecha
        2022
        Registro en:
        http://hdl.handle.net/20.500.12495/8778
        https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6642150
        Autor
        Matallana Criollo, Angie Alexandra
        Castro Montenegro, Tatiana Constanza
        Institución
        • Universidad El Bosque (Colombia)
        Resumen
        Sistematizar la experiencia de la Fundación ExpresArte en aras del bienestar humano de los agentes participantes. Se tuvieron encuentros de observación, análisis y resultados para así mismo mejorar la practica de educación inclusiva. En el presente capitulo se realiza la correspondiente contextualización, la cual iniciará por el municipio de Soacha, continuando por la comunidad con discapacidad que se encuentra allí, para así pasar hablar sobre la Fundación ExpresArte y el planteamiento del problema, de esta manera llegar al porqué de la elección de realizar una sistematización de la experiencia particular al interior de las prácticas de la fundación. Permitiendo así manifestar a su vez la motivación y el interés de colocar a la experiencia de la Fundación ExpresArte ese componente investigativo bajo el cual se pretende proyectar las prácticas de educación inclusiva desarrolladas allí. Al finalizar se encontrará la justificación de la investigación, así como objetivos a desarrollar y la pregunta base para el desarrollo del proceso investigativo.
        Materias
        Educación
        Discapacidad
        Bienestar humano
        Familia como contexto educativo
        Agentes participantes

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