Reflexión crítica de los ejes argumentativos en salud publica acerca del embarazo adolescente. Revisión sistematizada de la literatura del 2000 al 2021

Abstract

El estancamiento en la reducción de los indicadores de fecundidad adolescente desde el año 2000 ha ubicado el fenómeno del embarazo adolescente como tema de interés en la agenda mundial, sin embargo, las intervenciones realizadas no han mostrado efecto alguno, pues aún se desconoce las múltiples realidades detrás de la vivencia de la juventud y la sexualidad. Objetivo Analizar los ejes argumentativos propuestos desde la salud pública para problematizar el embarazo adolescente en los últimos 20 años. Metodología. Revisión sistematizada en bases de datos científicas en idioma español e inglés, de revisiones de la literatura, en el periodo comprendido entre los años 2000 y 2021. Se recuperaron 29 revisiones, que abordaban el problema del embarazo en adolescentes en temáticas de análisis:1) caracterización a partir de factores de riesgo y protectores 2) intervenciones para prevenir el embarazo en la adolescencia y por último percepciones, motivaciones y actitudes de los jóvenes frente al embarazo y la paternidad. Resultados. Esta revisión evidencia que la construcción argumental que ha problematizado el embarazo adolescente desde la salud pública y que ha motivado intervenciones comportamentales y normativizadoras, ha perpetuado estigmas acerca del cuerpo femenino, minorías e imaginarios acerca de la pobreza que alimentan las representaciones mentales adulto céntricas acerca del comportamiento, sexualidad y proyectos de vida de los jóvenes. Conclusión: La red multicausal trazada desde los determinantes sociales de la salud funge como un tamiz rígido, del cual han emergido explicaciones redundantes para el embarazo en la adolescencia, que han impedido avances en su comprensión más allá de la caracterización sociodemográfica, datos probabilísticos, costos económicos y análisis de morbimortalidad.