Las condiciones de posibilidad del arte pictórico como lenguaje pedagógico en el programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Universidad El Bosque

Abstract

La idea del presente proyecto de investigación se remonta a la década de los años noventas. En aquel tiempo me interesaba el arte pictórico y más precisamente el arte pictórico religioso, aunque también me gustaban el impresionismo y el expresionismo y otras corrientes o movimientos de la pintura universal. Entendía el arte pictórico como un discurso visual semejante al literario pero con significados y metáforas muy diferentes. Ambos artes, la literatura y la pintura, compartían la idea de transmitir un mensaje y expresar un significado profundo y diverso. Pensaba que el arte, además de recrear, enseñaba o insinuaba algo que me era familiar y muy valioso, aunque no entendía muy bien cómo sucedía esto.