El rol del docente universitario frente a la deshonestidad académica de sus estudiantes

Abstract

La deshonestidad académica es un comportamiento intencional que transgrede la ética en el proceso de enseñanza-aprendizaje que, muchas veces, el estudiante ha adquirido desde la formación básica regular con la finalidad de no reprobar, dar la impresión de que es un alumno destacado o porque siente que las buenas calificaciones le amplían las oportunidades para recibir ciertos beneficios que, generalmente, se otorga a los estudiantes que ocupan los primeros lugares.(2). Por algunas de estas situaciones, no pocos estudiantes se sienten cada vez más tentados a copiar en los exámenes escritos y/o plagiar ideas o argumentos, al realizar sus tareas, ahora con mucha más facilidad que antes, gracias al uso de herramientas virtuales como el internet.