Estrategias para la adopción de un modelo curricular-pedagógico innovador (pedagogía conceptual) en la sección de preescolar del Colegio Bilingüe Tierra Nueva

dc.contributorSantoyo de Santoyo, Dolly
dc.creatorEspecialista en Gerencia Educativa
dc.creatorSanguino Vallejo, Maribel
dc.date2013-02-06T14:10:29Z
dc.date2013-02-06T14:10:29Z
dc.date2002
dc.date2013-02-06
dc.date.accessioned2017-03-17T18:51:53Z
dc.date.available2017-03-17T18:51:53Z
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dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10818/5744
dc.identifier86291
dc.identifierTE03013
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/660726
dc.description170 Páginas.
dc.descriptionEsta investigación "Estrategias para la adopción de un modelo curricular-pedagógico innovador (pedagogía conceptual) en la sección de preescolar del Colegio Bilingüe Tierra Nueva" se adelanta pretendiendo generar cambios en la cultura escolar sobre la forma de concebir los procesos de enseñanza-aprendizaje y las prácticas profesionales de los docentes, para lo cual se hace primero una evaluación institucional con la aplicación de herramientas externas de evaluación que se confrontan con la evaluación interna y se logra conformar un ambiente propicio para implementar la propuesta. Una vez determinada la intervención en los componentes de pegagogía y currículo se hace plan de acción que se desarrolla con actividades específicas, sobre las cuales se muestran las observaciones y reflexiones.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de La Sabana
dc.publisherEspecialización en Gerencia Educativa
dc.publisherFacultad de Educación
dc.rightsrestrictedAccess
dc.sourceUniversidad de la Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de la Sabana
dc.subjectPlanificación educativa
dc.subjectEvaluación educativa
dc.subjectPlanificación curricular
dc.subjectAdministración escolar-Investigaciones-Colombia
dc.titleEstrategias para la adopción de un modelo curricular-pedagógico innovador (pedagogía conceptual) en la sección de preescolar del Colegio Bilingüe Tierra Nueva
dc.typeTesis
dc.typeArtículos de revistas


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