dc.contributorBernui Contreras, Miguel Guillermo
dc.creatorHuapaya Flores, Guido Angelo
dc.date.accessioned2019-01-15T13:36:15Z
dc.date.accessioned2023-06-02T18:30:24Z
dc.date.available2019-01-15T13:36:15Z
dc.date.available2023-06-02T18:30:24Z
dc.date.created2019-01-15T13:36:15Z
dc.date.issued2019-01-04
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12840/445
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6602707
dc.description.abstractEl objetivo del presente estudio fue identificar las características de la dinámica de las tareas escolares asociadas a la salud de los estudiantes de una Institución educativa adventista de Lima, 2017. Además de verificar los niveles de percepciones, actitudes y prácticas; así como sus asociaciones y relaciones y diferencias según género y edad consolidado con la apreciación cualitativa de docentes y administrativos del colegio en estudio. Hallándose que la dinámica de las características de las tareas escolares son diversas y dicotomizadas algunas percepciones favorables hacia las tareas otras aversivas hacia las mismas. Así como los resultados evidencias características puntuales que podrían afectar a la salud como estrés, depresión niveles de frustración entre otros. Hay muchas relaciones significativas con diferentes características que es necesario tomar en cuenta para rediseñar las políticas educativas denominaciones acordes a una formación integral y armoniosa como lo sustenta nuestra cosmovisión bíblica y eclesiástica.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Peruana Unión
dc.publisherPE
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAttribution 3.0 Spain
dc.sourceUniversidad Peruana Unión
dc.sourceRepositorio Institucional - UPEU
dc.subjectTareas escolares
dc.subjectDeberes escolares
dc.subjectGestión en salud escolar
dc.subjectImplicancias de tareas en la salud
dc.subjectActitudes hacia las tareas y prácticas de tareas
dc.titleGestión en salud escolar: Tareas y sus implicancias en la salud del estudiante en una Institución Educativa Adventista de Lima, 2017
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis


Este ítem pertenece a la siguiente institución