dc.contributorCardona, María del Pilar
dc.date.accessioned2012-11-29T23:12:43Z
dc.date.available2012-11-29T23:12:43Z
dc.date.created2012-11-29T23:12:43Z
dc.date.issued2012-11-29
dc.identifierAlcaldía De Bogota 2003-2009. Programa De Educación Nacional. (Introducción, parra 6)
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dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10818/4452
dc.identifier87783
dc.identifierTE04251
dc.description.abstractColombia ha experimentado importantes cambios a nivel cultural, social, entre otros, cambios que han transformado y debilitado los vínculos familiares. Por ello se creo el Programa de refuerzo de Tareas y Educación en Valores, con el objetivo de fomentar valores humanos, mediante el refuerzo de actividades académicas. Un ejemplo de esto es el colegio Marco Fidel encargado de la educación primaria en el municipio de Sopó, donde se encontró carencia en la formación de valores y en el refuerzo de actividades académicas. Como estrategia para suplir estas necesidades se fomento y desarrollo el programa, el cual cuenta con un número de actividades académicas y lúdicas orientadas al refuerzo escolar y simultáneamente al desarrollo de valores en la niñez.
dc.languagees
dc.publisherUniversidad de La Sabana
dc.publisherPsicología
dc.publisherFacultad de Psicología
dc.rightsopenAccess
dc.sourceUniversidad de la Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de la Sabana
dc.subjectValores sociales
dc.subjectVirtudes
dc.subjectRefuerzo (Psicología)
dc.titlePrograma de refuerzo de tareas y educación en valores
dc.typebachelorThesis


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