Tesis/Trabajo de grado - Pregrado
Propuesta pedagógica para la enseñanza lúdica de la ortografía
Fecha
2012-07-30Registro en:
FUENTES, Juan Luis, Ortografía Práctica. Bogotá, D.C. Editorial
NORMA.1993.
JIMÉNEZ, Carlos Alberto, Pedagogía de la creatividad y la lúdica.
Bogotá D.C. Editorial Magisterio.1994
MANUAL Práctico de Ortografía. Editorial PIME
MARTINEZ LOPERA, BLANCA ELENA, Ortografía Universidad
de la Sabana. Santa fe de Bogotá D.C. 1993.
ORTEGA, WENCESLAO Redacción u Composición, México.
Editorial MC Graw Hill.1995.
PARRA, Marina. Como se produce un texto Escrito. Bogotá Editorial
Magisterio. 1994.
85650
TE02912
Autor
Ortiz Bernal, Blanca Nieves
Institución
Resumen
El propósito de este trabajo es el de incrementar algunas estrategias que le permitan al docente apropiarse de la clase, y al estudiante, enriquecerse con mecanismos innovadores, que le permitan mejorar las condiciones como escritor. Proponer mecanismos para evaluar el conocimiento, facilitando de esta forma el proceso enseñanza-aprendizaje de la ortografía a través de la ortografía a través de la lúdica. Se plantea una serie de talleres, aplicados a los grados 4¦, 5¦, 6¦, de básica, en el colegio "Moral y Loma Alta", del municipio de Pauna, departamento de Boyacá. Todo ello para contribuir a la estructuración de nuevas estrategias que lleven al aprendizaje fácil de la ortografía, alternando con el fomento de la lectura, la motivación para la producción de textos escritos.