Colombia
| Tesis
Estrategias para evaluar el desempeño del personal docente y directivo del Colegio Alvernia
Registro en:
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PHIPPO Edwin. Principios de Administración de Personal. México: Editorial
McGRAW Hill, 1993
86359
TE04829
Autor
Especialista en Gerencia Educativa
Castro Pérez, Liliana María
Institución
Resumen
211 Páginas. Este proyecto da a conocer una propuesta de mejoramiento para reestructurar las estrategias de evaluación de desempeño de los docentes y directivos del Colegio Alvernia. Detectada esta debilidad a través de la evaluación institucional, se elaboran y aplican instrumentos para recolectar información sobre clima organizacional y complementar el diagnóstico frente al desarrollo del personal docente y directivo de la institución. Esta propuesta aporta una fundamentación conceptual sobre administración de recursos humanos y evaluación de desempeño, estructura un plan de acción para el diseño, validación y aplicación de instrumentos para la evaluación de docentes y directivos. Se dan concluciones sobre la experiencia realizada en la organización educativa.