dc.contributorCastillo, Alejandro
dc.creatorTantaleán Terrones, Lizley Janne
dc.date.accessioned2017-01-12T10:13:28Z
dc.date.accessioned2023-06-02T14:41:34Z
dc.date.available2017-01-12T10:13:28Z
dc.date.available2023-06-02T14:41:34Z
dc.date.created2017-01-12T10:13:28Z
dc.date.issued2005
dc.identifierPSI_082490006601
dc.identifierhttp://repositorio.unfv.edu.pe/handle/UNFV/1181
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6571676
dc.description.abstractSe presenta la investigación de tipó cuasi-experimental de un solo grupo que refiere la aplicación del programa especial para padres "Ser Asertivos", en una muestra intencional de 11 padres de familia del CEP "Juan Enrique Newman" del distrito de La Molina.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Nacional Federico Villarreal
dc.publisherPE
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.sourceUniversidad Nacional Federico Villarreal
dc.sourceRepositorio Institucional - UNFV
dc.subjectEfectos
dc.subjectPrograma
dc.subjectAseritvidad
dc.subjectHabilidades
dc.subjectSociales
dc.subjectGrupo
dc.subjectPadres
dc.subjectFamilia
dc.titleEfectos de un programa en la aseritvidad y habilidades sociales de un grupo de padres de familia
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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