info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Fortalecimiento de los Procesos de Lectura y Escritura en Tiempos de Pandemia en los Alumnos del 1er Año de Secundaria de la Institución Educativa el Trebol, Pucallpa - Ucayali 2021
Autor
Armas Sanchez, Liliana
Institución
Resumen
La presente investigación tuvo como problema general la siguiente interrogante ¿La aplicación del programa de oratoria, mejora la expresión oral de los estudiantes del 1°de secundaria de la Institución Educativa el Trébol, Pucallpa -Ucayali 2021? Y como respuesta se formula el objetivo. Determinar la efectividad el del programa de oratoria, para mejorar la expresión oral de los estudiantes del 1°de secundaria de la Institución Educativa el Trébol, Pucallpa -Ucayali 2021.El tipo de investigación que se utilizo fue experimental, ya que pretendió medir la relación entre las variables de la población que se estudió a partir de los conocimientos teóricos, con diseño cuasi experimental con dos grupos, grupo control y grupo experimental con una población de 120 estudiantes matriculados en el primer año de secundaria el año 2021 perteneciente a la Institucion Educativa El Trébol. Y la muestra fue constituida por 65 estudiantes, donde se aplicó la técnica del muestreo no probabilístico: muestreo de conveniencia. Las técnicas de recoleccion de datos fueron la observación con su instrumento guía de observación que sirvió para evaluar el antes, durante y después de la aplicación del programa y una lista de cotejo que fueron utilizadas para ambos grupos control y experimental y sirvió para medir la efectividad del programa de oratoria en la mejora de la expresión oral.