info:eu-repo/semantics/monograph
La indagación como proceso de enseñanza aprendizaje del área de ciencia y tecnología en infantes de cinco años.
Fecha
2020Autor
Mendoza Llaja, Rosario
Institución
Resumen
Las demanda sociales en el mundo cada se van incrementando y nosotros
no estamos preparados para enfrentarlas, en tal sentido debemos formar a
una nueva generación que se dinamice ante retos ; por lo tanto, motivemos
en nuestros infantes el deseo de hacer ciencia a través de la indagación
partiendo de explorar su contexto a través del despliegue de sus
capacidades, en convivencia con sus pares, guiados por la maestra; es
necesario conocer que saben los niños a cerca de lo que les inquieta para
facilitar su aprendizaje. Conocer las características de los infantes de cinco
años es fundamental para tomar en cuenta las ventajas y desventajas de su
nivel evolutivo y poder enseñar ciencia y tecnología centrada en la
indagación.