Uso de materiales didáctico estructurados y su relación con el desarrollo del aprendizaje de los niños y niñas de educación inicial

dc.contributorLa Rosa Feijoo, Oscar Calixto
dc.creatorLuna Cruz, Soledad Raquel
dc.date.accessioned2020-01-23T18:09:09Z
dc.date.accessioned2023-06-02T13:42:01Z
dc.date.available2020-01-23T18:09:09Z
dc.date.available2023-06-02T13:42:01Z
dc.date.created2020-01-23T18:09:09Z
dc.date.issued2018
dc.identifierhttp://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/907
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6556003
dc.description.abstractEl presente trabajo describe la importancia que tiene el uso de los materiales didáctico estructurados y su relación con el desarrollo del aprendizaje de los niños y niñas de educación inicial, aquí se ha recopilado información relevante de diferentes autores e investigadores que hablan de como el material didáctico estructurado sirve de apoyo para desarrollar aprendizajes en los niños que asisten al nivel inicial.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Nacional de Tumbes
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceUniversidad Nacional de Tumbes
dc.sourceRepositorio Institucional - UNTUMBES
dc.subjectMaterial
dc.subjectEstructurado
dc.subjectImportancia
dc.titleUso de materiales didáctico estructurados y su relación con el desarrollo del aprendizaje de los niños y niñas de educación inicial
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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