Pensamiento crítico en el área de ciencias sociales, de los estudiantes de 5° de secundaria de la I.E. Mx. de Aplicación Fortunato Luciano Herrera - Cusco. Periodo 2019

dc.contributorSolis Quispe, Jorge Alberto
dc.creatorCastro Cama, Yorkins
dc.creatorSilva Bolivar, Feliciano
dc.date.accessioned2020-02-07T22:13:58Z
dc.date.accessioned2023-06-02T13:23:17Z
dc.date.available2020-02-07T22:13:58Z
dc.date.available2023-06-02T13:23:17Z
dc.date.created2020-02-07T22:13:58Z
dc.date.issued2020
dc.identifier253T20200034
dc.identifierEU/005/2020
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12918/5150
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6551920
dc.description.abstractEl objetivo de este trabajo de investigación fue determinar el nivel del pensamiento crítico en el Área de Ciencias Sociales, de los estudiantes de 5° de secundaria de I.E. Mx. de Aplicación Fortunato Luciano Herrera-Cusco en el periodo 2019. Se tomó como muestra al total de la población siendo 44 estudiantes del 5° de secundaria de I.E. Mx. de Aplicación Fortunato Luciano Herrera-Cusco en el periodo 2019. Los datos se recolectaron a través del método cuantitativo. Se usó como técnica la observación, la cual recopilo información de los estudiantes de 5° de secundaria de I.E. Mx. de Aplicación Fortunato Luciano Herrera-Cusco en el periodo 2019.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco
dc.publisherPE
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceUniversidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco
dc.sourceRepositorio Institucional - UNSAAC
dc.subjectPensamiento Crítico
dc.subjectRazonamiento en adolescentes
dc.subjectEstándares
dc.subjectCompetencias
dc.titlePensamiento crítico en el área de ciencias sociales, de los estudiantes de 5° de secundaria de la I.E. Mx. de Aplicación Fortunato Luciano Herrera - Cusco. Periodo 2019
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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