Importancia de la Psicomotricidad en la Formación Integral del Educando en el Primer Ciclo del Nivel Básico Regular a través de la Educación Musical

dc.creator	Castro Balbi, Jesús Omar
dc.date.accessioned	2020-12-16T01:09:09Z
dc.date.accessioned	2023-06-02T13:07:26Z
dc.date.available	2020-12-16T01:09:09Z
dc.date.available	2023-06-02T13:07:26Z
dc.date.created	2020-12-16T01:09:09Z
dc.date.issued	1972
dc.identifier	https://hdl.handle.net/20.500.12767/34
dc.identifier.uri	https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6548330
dc.description.abstract	El sujeto de nuestro propósito educativo es el niño, cuya edad se sitúe entre los cero y los ocho, que será estudiado bajo los criterios y leyes de su característico desarrollo psicosomático y en consiguiente su actuar psicomotriz, para que se pueda permitir que este tenga un aprendizaje musical que logre estimular su creatividad en el nivel básico regular.
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Nacional de Música
dc.publisher	PE
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source	Repositorio de Tesis - UNM
dc.source	Universidad Nacional de Música
dc.subject	Música
dc.title	Importancia de la Psicomotricidad en la Formación Integral del Educando en el Primer Ciclo del Nivel Básico Regular a través de la Educación Musical
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis