Evolución del títere y su aplicación en la educación inicial

Abstract

El objetivo de este trabajo de investigación es detallar la importancia del uso de los títeres en el nivel primario, el cual, Se ha relegado a ser una especie de teatro sólo para niños. A través de su conjunto de experiencias, se comienza a construir el escenario donde se caracteriza este tipo de dramaturgia, su significado en la historia general del teatro y su capacidad dentro de la sociedad. Además, se recogen los elementos importantes de la evolución de esta técnica que existe desde tiempos muy antiguos, llegando a convertirse en una principal herramienta en la educación de los niños. Cada uno de los componentes que se diseccionan en este trabajo nos llevan a sentir que el problema principal del teatro de maniquíes y su relación con el niño es su forma de lidiar con el sueño y su distanciamiento del mundo real. Este estudio pretende desarrollar en las personas aficionadas al teatro, una perspectiva inspiradora hacia este tipo de trabajo, para que de alguna manera sea considerado en actividades permanentes que beneficien la formación.

The objective of this research work is to detail the importance of the use of puppets at the primary level, which has been relegated to being a kind of theater only for children. Through his set of experiences, he begins to build the stage where this type of dramaturgy is characterized, its meaning in the general history of theater and its capacity within society. In addition, the important elements of the evolution of this technique that has existed since ancient times are collected, becoming a main tool in the education of children. Each one of the components that are dissected in this work leads us to feel that the main problem of the mannequin theater and its relationship with the child is its way of dealing with the dream and its distance from the real world. This study aims to develop in people who are fans of the theater, an inspiring perspective towards this type of work, so that it is somehow considered in permanent activities that benefit training.