Plan de acompañamiento para la aplicación de los procesos pedagógico en una Institución de Educación Básica Alternativa, Región Loreto

Abstract

El trabajo directivo en esta época es importante para lograr metas significativas en el desempeño docente, y debe verse reflejado en los aprendizajes de los estudiantes. El presente trabajo académico rediseñar el Plan de acompañamiento para la aplicación de los procesos pedagógico en una institución de Educación Básica Alternativa, región Loreto, que se trabajará con 20 docentes y 4 directivos , a quienes se les aplicará un test de acompañamiento y observación directa con el registro de asistencia y un cuestionario al docente, el diseño a utilizar será la Investigación Acción- Participativa , con enfoque cualitativo, buscando lograr que el monitoreo y acompañamiento docente, por parte del directivo, mejore de manera significativa el trabajo pedagógico del docente en la institución educativa.