Bienestar psicológico en estudiantes ingresantes a una facultad de la universidad nacional mayor de San Marcos

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo general: Identificar el nivel de bienestar psicológico que presentan los estudiantes ingresantes a una facultad de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Para ello, se empleó un estudio no experimental con enfoque cuantitativo y un diseño descriptivo. La muestra estuvo compuesta por 85 estudiantes, de los cuales el 60% fueron mujeres y el 40 % varones seleccionados con un muestreo no estadístico de tipo intencional. El instrumento que se utilizó fue la escala de bienestar psicológico de Carol Ryff adaptación española (1995), la cual fue adaptada al medio peruano con 39 preguntas y 6 dimensiones con una escala de tipo Likert.

The present research general objective is to: identify the level of psychological well-being admitted students with a Faculty of the Universidad Nacional Mayor de San Marcos. A study was used to do so, non-experimental quantitative approach and a descriptive design. The sample was composed of 85 students, of whom 60 per cent were women and 40% men selected with a non-statistical sampling of intentional type. The instrument used was the scale of psychological well-being of Carol Ryff Spanish adaptation (1995), which was adapted to the Peruvian environment with 39 questions and 6 dimensions with a Likert-type scale