Clima social familiar en padres con hijos con necesidades educativas especiales del cebe piloto Chincha en el departamento de Ica en el año 2017

Abstract

El presente trabajo tiene como objetivo determinar el grado del clima social familiar en los padres de familia con hijos con habilidades educativas especiales del CEBE piloto Chincha en el departamento de Ica en el año 2017. En la investigación se trabajó bajo un enfoque cuantitativo y descriptivo, de un nivel básico, con un diseño de investigación no experimental de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 60 padres con hijos con necesidades educativas especiales, donde se usó un muestreo no probabilístico, el instrumento utilizado fue la escala FES de clima social en la familia de Rudolf H. Moos, Bernice S. Moos y Edison Trickett J.

The objective of this work is to determine the degree of family social climate in parents with children with special educational skills of the pilot CEBHA Chincha in the department of Ica in the year 2017. The research was based on a quantitative and descriptive approach, of a basic level, with a design of non-experimental research of cross-section. The sample consisted of 60 parents with children with special educational needs, where a non-probabilistic sampling was used; the instrument used was the FES social climate scale in the family of Rudolf H. Moos, Bernice S. Moos and Edison Trickett J.