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Relación entre funcionalidad familiar y adicción a las redes sociales en estudiantes, Moquegua 2020
Fecha
2022Registro en:
Barriales, K. (2022). Relación entre funcionalidad familiar y adicción a las redes sociales en estudiantes, Moquegua 2020. Tesis para optar el título profesional de Licenciada en Psicología, Escuela Académico Profesional de Psicología, Universidad Continental, Arequipa, Perú.
Autor
Barriales Calcina, Karina Lizbeth
Institución
Resumen
La presente investigación tiene como objetivo determinar si existe relación entre la
funcionalidad familiar y la adicción a redes sociales en estudiantes de tercero a quinto de
secundaria de una institución educativa técnica pública, Moquegua. Para esto se hizo uso
del enfoque metodológico, que es cuantitativo, de nivel básico, descriptivo-correlacional,
de diseño no experimental. Asimismo, se trabajó con un muestreo no probabilístico por
conveniencia, con un total de 137 estudiantes como muestra. Además, los resultados
indican que el 94.16 % de los estudiantes manifiestan un nivel regular de funcionalidad
familiar; el 52.55 % tienen un nivel bajo de adicciones a las redes sociales. También, se
puede evidenciar que existe una correlación inversa negativa (Rho= -.822) entre
funcionalidad familiar y la adicción a redes sociales; en cuanto a las dimensiones se halló:
existe una correlación directa positiva (Rho=.735) entre funcionalidad familiar y la
resiliencia; una correlación inversa negativa (Rho= -.755) entre funcionalidad familiar y
los cambios de humor; existe una correlación directa positiva (Rho=.793) entre
funcionalidad familiar y la tolerancia; existe una correlación inversa negativa (Rho=.793)
entre la funcionalidad familiar y síndrome de abstinencia; existe una correlación inversa
negativa (Rho= -.787) entre la funcionalidad familiar y el conflicto; existe una correlación
inversa negativa (Rho= -.787) entre la funcionalidad familiar y recaída. Conclusión, las
personas que generen menos adicción a las redes sociales tienen una mejor funcionalidad
familiar.