Uso de organizadores gráficos como estrategia didáctica para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de la I.E.N° 50282 de Chamayo B - distrito Santa Ana -provincia La Convención, departamento Cusco

dc.contributorLanfranchi Luján, Katy
dc.creatorSerrano Quispe, Nancy
dc.date.accessioned2018-06-06T16:58:52Z
dc.date.accessioned2023-05-30T22:25:02Z
dc.date.available2018-06-06T16:58:52Z
dc.date.available2023-05-30T22:25:02Z
dc.date.created2018-06-06T16:58:52Z
dc.date.issued2018
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12833/131
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6469951
dc.description.abstractResumen
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoya
dc.publisherPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.subjectInnovaciones educativas
dc.subjectEducación básica primaria
dc.subjectComprensión de lectura
dc.subjectRecursos didácticos
dc.subjectInstitución Educativa N° 50282 (Santa Ana)
dc.subjectCentro Poblado Chaupimayo B (Cusco, Perú)
dc.titleUso de organizadores gráficos como estrategia didáctica para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de la I.E.N° 50282 de Chamayo B - distrito Santa Ana -provincia La Convención, departamento Cusco
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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