Innovando la elaboración de los instrumentos de gestión en aula según el currículo nacional

dc.contributorUehara Shiroma, Ana Mirella
dc.creatorBarreto Asencio, Marcial Ulpiano
dc.date.accessioned2018-06-13T04:32:40Z
dc.date.accessioned2023-05-30T22:23:58Z
dc.date.available2018-06-13T04:32:40Z
dc.date.available2023-05-30T22:23:58Z
dc.date.created2018-06-13T04:32:40Z
dc.date.issued2018
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12833/984
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6469532
dc.description.abstractSe propone mejorar los procesos de elaboración de los instrumentos de gestión de aula de los docentes del nivel secundario de la Gran Unidad Escolar Emblemática González Vigil en el marco del CNEB que contribuya al logro del perfil del egresado de la educación básica.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoya
dc.publisherPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.subjectInnovaciones educativas
dc.subjectEducación básica secundaria
dc.subjectPlanificación curricular
dc.subjectCurrículo básico
dc.subjectProceso de enseñanza-aprendizaje
dc.subjectGran Unidad Escolar Emblemática González Vigil (Huanta)
dc.subjectHuanta (Ayacucho, Perú : Distrito)
dc.titleInnovando la elaboración de los instrumentos de gestión en aula según el currículo nacional
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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