Repensando los factores que afectan la práctica docente: el caso de doce docentes en un colegio de Villa El Salvador

dc.creatorBustamante, Maite
dc.date.accessioned2017-10-24T21:39:10Z
dc.date.accessioned2023-05-24T14:12:37Z
dc.date.available2017-10-24T21:39:10Z
dc.date.available2023-05-24T14:12:37Z
dc.date.created2017-10-24T21:39:10Z
dc.date.issued2016
dc.identifier97899700000000
dc.identifierhttp://repositorio.iep.org.pe/handle/IEP/960
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6426988
dc.description.abstractLa presente investigación busca comprender cuáles son los factores que afectan la práctica de doce docentes de un colegio en Villa El Salvador y cómo estos se relacionan entre sí. Para ello se desarrolla una hipótesis sobre los factores que intervienen en la práctica y en qué medida lo hacen
dc.languagespa
dc.publisherLima
dc.relationDocumento de trabajo;224. Educación, 9.
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceINSTITUTO DE ESTUDIOS PERUANOS
dc.sourceINSTITUTO DE ESTUDIOS PERUANOS
dc.subjectFormación de docentes
dc.subjectPráctica docente
dc.subjectEducación
dc.subjectInvestigación educativa
dc.subjectLima
dc.subjectVilla El Salvador
dc.titleRepensando los factores que afectan la práctica docente: el caso de doce docentes en un colegio de Villa El Salvador
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/book


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