La Programación como herramienta educativa - SCRATCH

Claudio Arotuma, Susana Soraya

info:eu-repo/semantics/bachelorThesis

Fecha

2017

Registro en:

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http://repositorio.ftpcl.edu.pe/handle/FTPCL/330

https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6426187

Autor

Claudio Arotuma, Susana Soraya

Institución

Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima (Perú)

Resumen

En el presente trabajo monográfico muestro la importancia de enseñar a programar a los niños desde pequeños, concretamente niños de quinto grado de primaria del Colegio Peruano Chino Juan XXIII, de unos 10 años aproximadamente. Este trabajo intenta ser una ayuda al docente que está interesado en brindar a sus estudiantes la posibilidad de aprender y expresarse creativamente aprovechando los recursos que las TIC ponen a su disposición. Se busca que los niños no sean solo usuarios de tecnología, sino que también puedan utilizarla para crear programas, desarrollando así el pensamiento computacional, es decir ser ellos no solo consumidores sino también creadores de aplicativos.

Materias

Programación en colegios

Herramienta Educativa SCRATCH

TIC

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