Technical Report
¿Cómo mejorar la comprensión lectora de nuestros estudiantes? Cuarto grado de primaria : awajún y castellano como segunda lengua. Informe de resultados de la IE para el director y el docente. Evaluación Censal de Estudiantes 2010.
Fecha
2010Autor
Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Medición de la Calidad
Institución
Resumen
Evalúa la comprensión de textos escritos en awajún y en castellano como segunda lengua al finalizar cuarto de primaria
en instituciones educativas de Educación Intercultural Bilingüe (EIB). También informa sobre los resultados de los estudiantes y Nos ofrece recomendaciones y estrategias para mejorar la comprensión lectora.