dc.creatorPerú. Ministerio de Educación. Unidad de Medición de la Calidad
dc.date.accessioned2016-02-23T15:14:36Z
dc.date.accessioned2023-05-23T23:11:26Z
dc.date.available2016-02-23T15:14:36Z
dc.date.available2023-05-23T23:11:26Z
dc.date.created2016-02-23T15:14:36Z
dc.date.issued2010
dc.identifierhttp://repositorio.minedu.gob.pe/handle/123456789/4024
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/6420110
dc.description.abstractEn la Evaluación Censal de Estudiantes 2010 se evaluaron los aprendizajes de los estudiantes al finalizar el segundo grado de primaria en dos áreas del Diseño Curricular Nacional: comunicación, mediante las capacidades de comprensión de textos, y el área de matemática, mediante las capacidades de comprender los números, sus relaciones y sus operaciones. Los resultados se presentan de dos maneras: según niveles de logro y según medida promedio.
dc.languagespa
dc.publisherMINEDU
dc.subjectEvaluación del rendimiento escolar
dc.subjectEvaluación Censal de Estudiantes
dc.subjectEducación primaria
dc.subjectComprensión lectora
dc.subjectMatemáticas
dc.subjectPerú
dc.title¿Cómo rinden nuestros estudiantes en la escuela? Segundo grado de primaria : informe para la institución educativa. Evaluación Censal de Estudiantes 2010
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/report


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