Recently added

Prácticas inclusivas en el aula: validación de un instrumento para conocer la perspectiva del alumnado de primaria y secundaria / Inclusive practices in the classroom: validation instrument for knowledge perspective of the primariy and high school...

Bravo Cóppola, Laura

Estrategias didácticas mediadas con TIC en un curso de expresión oral francesa / Didactic strategies mediated by ICT in a french oral expression course

Chao Chao, Kuok-Wa

Excelencia y equidad en pruebas de admisión: una propuesta emergente para la Universidad de Costa Rica / Excellence and equity in admission tests: an emergent proposal for the University of Costa Rica

Montero Rojas, Eiliana

Programas no formales para la atención integral a la niñez en Costa Rica: aciertos y limitaciones / Costa Rican comprehensive non formal program on child care: accomplishments and limitations

Cañas Calvo, María Lourdes; Mora Mesén, Grettel Magaly; Navarro Monge, Ana Eliette; Ruiz Quesada, Elisa María; Solano Aguilar, Rocío de los Ángeles; Usaga Vargas, Diana Marcela

Proyecto promoción de la calidad y la excelencia: Una experiencia desde el asesoramiento

Guido Guido, Elsiana; Aguilar Arce, Marianela

Desarrollo profesional del docente de inglés en el área de evaluación de los aprendizajes

Calderón Mora, Roxy; Mora Ordónez, Yinnia

Las herramientas matemáticas en la formación técnico profesional del tecnólogo de la salud / The mathematical tools in the technical-professional formation of the health technologist

Oliver Ventura, Juan R.; Ríos Obregón, Jorge Manuel; Estrabao Pérez, Alejandro E.; Díaz López, José Raúl

Sabiduría: diálogo y educación / Wisdom: dialogue and education

Ibarra Rivas, Luis Rodolfo

Sistematización trabajos de grado: propuesta investigativa para la reconstrucción de rutas de conocimiento

Hernández Barboza, Rubinsten; Orjuela, Claudia Patricia; Cabrera Paz, José; Cabrera González, Luis Miguel

La investigación y la política: ensayo sobre las posibilidades de construcción y reconstrucción de un objeto de estudio / Research and policy: essay about object’s construction and reconstruction possibilities

Moreles Vázquez, Jaime

Competencias profesionales movilizadas en el prácticum: percepciones del estudiantado del grado de maestro en educación primaria / Professional skills applied in the practicum: pre-service primary school teacher student perceptions

Mendoza Lira, Michelle; Covarrubias Apablaza, Carmen Gloria

La significación de Vygotski para la consideración de lo afectivo en la educación: las bases para la cuestión de la subjetividad / The vygotsky‟s significance for the consideration of the affective processes in education: a new basis for the topic of...

González Rey, Fernando Luis

Evaluación del trabajo cotidiano: una competencia del docente en el aula

Soto Calderón, Ronald

El lenguaje ordinario: la clave para el aprendizaje de las matemáticas basado en problemas / Ordinary language: a key to problem-based math learning

García Retana, José Ángel

Estrategias que facilitan la organización del trabajo escolar con los niños y niñas que presentan trastornos de la atención / Strategies that facilitate the organization of the school work with the students who present disorders of the attention

Cubero Venegas, Carmen María

Una billetera para la enseñanza musical instrumental en la educación superior: una reflexión desde la sociología y lo transdisciplinar / A wallet for instrumental music teaching in higher education: a reflection from sociology and transdisciplinariety

Rosabal Coto, Guillermo

Programas educativos de buena calidad. Valoración de estudiantes vs. Expectativa de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla en México /Quality educational programs. Students assessment vs. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla expectation, México

Corona Zapata, Jaesy Alhelí

La estructura escolar inhibidora del aprendizaje organizacional: experiencia derivada de caso / School structure inhibiting organizational learning: experience from a case

Simonetta, David

La enseñanza del inglés en Costa Rica y la destreza auditiva en el aula desde una perspectiva histórica

Córdoba Cubillo, Patricia; Coto Keith, Rossina; Ramírez Salas, Marlene

Los trastornos de la atención con o sin hiperactividad: una mirada teórica desde lo pedagógico / The attentional and educational disorders with or without hyperactivity: a theoretical glance from the pedagogical approach

Cubero Venegas, Carmen María

Costa Rica: Recent submissions

Prácticas inclusivas en el aula: validación de un instrumento para conocer la perspectiva del alumnado de primaria y secundaria / Inclusive practices in the classroom: validation instrument for knowledge perspective of the primariy and high school... ﻿

Estrategias didácticas mediadas con TIC en un curso de expresión oral francesa / Didactic strategies mediated by ICT in a french oral expression course ﻿

Excelencia y equidad en pruebas de admisión: una propuesta emergente para la Universidad de Costa Rica / Excellence and equity in admission tests: an emergent proposal for the University of Costa Rica ﻿

Programas no formales para la atención integral a la niñez en Costa Rica: aciertos y limitaciones / Costa Rican comprehensive non formal program on child care: accomplishments and limitations ﻿

Proyecto promoción de la calidad y la excelencia: Una experiencia desde el asesoramiento ﻿

Desarrollo profesional del docente de inglés en el área de evaluación de los aprendizajes ﻿

Las herramientas matemáticas en la formación técnico profesional del tecnólogo de la salud / The mathematical tools in the technical-professional formation of the health technologist ﻿

Sabiduría: diálogo y educación / Wisdom: dialogue and education ﻿

Sistematización trabajos de grado: propuesta investigativa para la reconstrucción de rutas de conocimiento ﻿

La investigación y la política: ensayo sobre las posibilidades de construcción y reconstrucción de un objeto de estudio / Research and policy: essay about object’s construction and reconstruction possibilities ﻿

Competencias profesionales movilizadas en el prácticum: percepciones del estudiantado del grado de maestro en educación primaria / Professional skills applied in the practicum: pre-service primary school teacher student perceptions ﻿

La significación de Vygotski para la consideración de lo afectivo en la educación: las bases para la cuestión de la subjetividad / The vygotsky‟s significance for the consideration of the affective processes in education: a new basis for the topic of... ﻿

Evaluación del trabajo cotidiano: una competencia del docente en el aula ﻿

El lenguaje ordinario: la clave para el aprendizaje de las matemáticas basado en problemas / Ordinary language: a key to problem-based math learning ﻿

Estrategias que facilitan la organización del trabajo escolar con los niños y niñas que presentan trastornos de la atención / Strategies that facilitate the organization of the school work with the students who present disorders of the attention ﻿

Una billetera para la enseñanza musical instrumental en la educación superior: una reflexión desde la sociología y lo transdisciplinar / A wallet for instrumental music teaching in higher education: a reflection from sociology and transdisciplinariety ﻿

Programas educativos de buena calidad. Valoración de estudiantes vs. Expectativa de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla en México /Quality educational programs. Students assessment vs. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla expectation, México ﻿

La estructura escolar inhibidora del aprendizaje organizacional: experiencia derivada de caso / School structure inhibiting organizational learning: experience from a case ﻿

La enseñanza del inglés en Costa Rica y la destreza auditiva en el aula desde una perspectiva histórica ﻿

Los trastornos de la atención con o sin hiperactividad: una mirada teórica desde lo pedagógico / The attentional and educational disorders with or without hyperactivity: a theoretical glance from the pedagogical approach ﻿