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Uso del software educativo en aspectos psicopedagógicos, administrativos, técnicos y comunicacionales a través del autoinforme de docentes de primaria - Callao [Archivo de datos]
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2012)
La matriz de datos contiene las siguientes variables: Sujeto, Planificación curricular, Motivación, Creatividad, Estilos, Pertinencia, Evaluación, Retroalimentación, Total apecto pedagógico, Formación docente, Aplicación ...
Comprensión lectora y pensamiento crítico en estudiantes de quinto de secundaria de una institución educativa militar: La Perla, Callao [Archivo de datos]
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2012)
La matriz de datos contiene las siguientes variables: Edad, Sección, Comprensión.Lectora, Pensamiento.Crítico, Análisis.Información, Infiere.Implicancias, Proponer.Alternativas, Argumentar.Opiniones.
Motivación escolar y rendimiento académico en alumnos del cuarto año de secundaria de una institución educativa estatal de ventanilla [Archivo de datos]
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2011)
La matriz de datos contiene las siguientes variables: Alumnos, Rendimiento matemática, Rendimiento comunicación, Rendimiento cta, Género, Promedio_rendimiento, Puntaje_motivación y 18 items.
Competencia matemática según sexo en estudiantes de segundo grado de primaria de dos instituciones educativas del Callao [Archivo de datos]
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2012)
La matriz de datos contiene 22 variables y 130 casos.
Niveles de atención en escolares de 6-11 años de una institución educativa primaria del distrito de Ventanilla [Archivo de datos]
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2012)
La matriz contiene las siguientes variables: Género, Edad, Grado, PD, Percentil, Niveles y 60 items
Comprensión lectora y rendimiento académico en alumnos de segundo grado de primaria de una institución educativa del Callao [Archivo de datos]
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2012)
Comunicación, Lógico matemática, Personal Social, Ciencia y Ambiente, Religión, Rendimiento académico, Comprensión lectora, Género, Edad.
Trastornos de inicio del comportamiento disruptivo en estudiantes de 8 a 11 años de una institución educativa: Callao [Archivo de datos]
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2012)
La matriz de datos contiene las siguientes variables: Edad, Sexo, Oposicionismo desafiante, Predisocial, Inatención-Impulsividad-Hiperactividad, Disocial, Distractores.
Habilidades de pre cálculo en estudiantes de primer grado de cuatro instituciones educativas del Callao [Archivo de datos]
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2012)
La matriz de datos contiene 26 variables y 173 casos
Inclusión de educandos con deficiencia intelectual en escuelas públicas primarias de Carmen de La Legua y Reynoso Callao [Archivo de datos]
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2010)
La matriz contiene las variables: Normas actualizados de acuerdo con el enfoque inclusivo, Normas de fácil acceso, Enfoques y normas inclusivas incorporados en los OE, Enfoques y normas inclusivas incorporadas en la misión ...
Autoestima y capacidad de liderazgo de directores del nivel primaria de las instituciones educativas públicas del distrito Callao [Archivo de datos]
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2010)
La matriz de datos contiene las siguientes variables: Paternalista, Autocrático, Permisivo, Participativo, Capacidad de Liderazgo, Cognitivo, Afectivo, Conductual, Autoestima.