It is a difficult task to try to summarize the different ideological and philosophical positions that support the variety of perspectives on various issues related to the ethics of human life, or life in general, of bioethics, and also the differences in legislation of each country. I will try to make a synthesis, without going into the investigation of each question due to lack of space. The study is aimed at highlighting that the formation of ethical value lost in youth aspects is not a managerial issue, but is based on the contributions of ethics, since it provides essential values ​​to encourage social behavior and institutional management on the based on the fact that communities require honest conduct that stimulates legality, responsibility and a sense of belonging to community life.Es una labor difí­cil intentar de resumir las diferentes posiciones ideológicas y filosóficas que fundamentan la variedad de perspectivas en varios temas referentes a la ética de la vida humana, o de la vida generalmente, de la bioética, y además las diferencias en las legislaciones de cada paí­s. Intentaré hacer una sí­ntesis, sin entrar por falta de espacio en la investigación de cada cuestión. El estudio se orienta a resaltar que la formación de valor ético perdido en los aspectos juveniles no es un tema gerencial, sino que tiene como base las aportaciones de la ética, ya que aporta valores primordiales para incentivar el comportamiento social y el manejo institucional sobre la base de que las comunidades requieren conductas honradas que estimulen la legalidad, la responsabilidad y el sentido de pertenencia a la vida comunitaria.